Урок 26 – Прощання з Айганом
14m
·
Radio D | Вивчати німецьку | Deutsche Welle
·
Погана новина: Айган мусить йти з редакції, бо переїздить до Туреччини. І хоча колеги підготували йому сюрприз, вечірка з нагоди його відбуття проходить невесело. Одного ранку, приїхавши в редакцію, Паула натрапляє на підготовку вечірки. Однак привід для святкування її не тішить: Айган мусить звільнитись з Radio D, бо переїздить до Туреччини, щоб допомагати батькові. На згадку колеги хочуть йому подякувати та вручити подарунок, який нагадуватиме Айганові про його товаришку Евлалію. З нагоди вечірки професор відмовляється від пояснень граматичних правил. Однак уникнути застережень щодо словосполучень, пов'язаних іменників він не зможе.
The episode Урок 26 – Прощання з Айганом from the podcast Radio D | Вивчати німецьку | Deutsche Welle has a duration of
14:39. It was first published
More episodes from Radio D | Вивчати німецьку | Deutsche Welle
Урок 26 – Прощання з Айганом
Погана новина: Айган мусить йти з редакції, бо переїздить до Туреччини. І хоча колеги підготували йому сюрприз, вечірка з нагоди його відбуття проходить невесело. Одного ранку, приїхавши в редакцію, Паула натрапляє на підготовку вечірки. Однак привід для святкування її не тішить: Айган мусить звільнитись з Radio D, бо переїздить до Туреччини, щоб допомагати батькові. На згадку колеги хочуть йому подякувати та вручити подарунок, який нагадуватиме Айганові про його товаришку Евлалію. З нагоди вечірки професор відмовляється від пояснень граматичних правил. Однак уникнути застережень щодо словосполучень, пов'язаних іменників він не зможе.
Урок 25 – Привітання кораблів
Журналісти намагаються пояснити зміст поняття "інсценування". Для цього вони відвідують незвичний порт, у якому кожен корабель вітається індивідуально.У порту Willkomm-Hoeft усі судна вітаються гімном країни, під прапором якої вони ходять. У радіоп'єсі Паула та Філіп пояснюють походження ціього звичаю. З цим вони пов'язують і можливе пояснення поняття getuerkt, що означає "інсценування". Між тим Айган в редакції читає книжку про сов. Оскільки Евлалія не може читати, їй декламує Айган. У цьому уроці також йдеться про використання дієслівних префіксів. Як змінюється значення дієслова в залежності від використаного префікса?
Урок 24 – Гамбурзька газета
Евлалія дозволяє журналістам натрапити на вірний слід. Вони з'ясовують, що до шахрайства причетні і їхні колеги з місцевої газети. Кинуте Філіпом зауваження викликає обурливу реацію Паули. Паула, Філіп та Евлалія з'ясовують, що гамбурзька газета опублікувала фейкову історію про акулу з метою збільшити свій наклад. Паула та Філіп починають сперечатись щодо використання певного слова. Запрошення Філіпом Паули у порт на вечерю дещо пом'якшує реакцію Паули. Якби Філіп більш ретельно добирав слова, Паула на нього б не образилась. Певні нюанси мають бути дотримані і при використанні префіксів дієслів, адже вони визначають зміст дієслова. Увага приділяється і префіксам, які відділяються від дієслів.
Урок 23 – Аквалангіст з акулячими плавниками
Паула та Філіп розкривають таємницю акули у Гамбурзі та знову викривають шахрайство. Спочатку вони не можуть зрозуміти мотиви брехуна. Однак несподівана допомога надходить від сови Евлалії. У пошуках зниклого безвісти серфінгіста Паула та Філіп натрапляють на аквалангіста та на розгадку таємниці акули. Аквалангіст начепив на спину плавник акули та налякав цим половину Гамбурга. Однак навіщо? Евлалія, яка також прилетіла до Гамбурга, надає допомогу. Адже і їй вдалось дещо з'ясувати. Евлалія своїми спостереженнями допомагає пояснити і форму давно минулого часу "Perfekt". Особлива увага приділяється на уроці видам цієї форми минулого часу.
Урок 22 – Зниклий серфергінст
Паула та Філіп шукають сліди акули. І знаходять певні непрямі докази: дошку для серфінгу у порту, а також одну цікаву статтю в місцевій газеті. Неподалік від місця скупчення людей журналісти намагаються з'ясувати, яка взагалі є інформація про містичну акулу. Пошкоджена дошка для серфінгу без господаря дозволяє припустити найгірше. А потім в одній з місцевих газет вони ще й бачать фото акули… До того ж налякані обличчя їхніх гамбурзьких колег Лаури і Пауля. Однак як звести все це докупи? Проте у граматиці дещо можна скласти разом. У цьому уроці акцент робиться на займенниках "вона" та "він", які, як йшлось на минулому уроці, відповідають артиклю іменника.