درس ۴۴ − شهر متفکران بزرگ
15m
·
Radio D 2| قسمت دوم | یادگیری آلمانی | Deutsche Welle
·
شهر ینا در قرن ۱۸ میلادی متفکران معروف زیادی را از شهرهای دیگر به خود جذب کرده بود. یکی از آنها فریدریش شیلر، شاعر معروف بود. پاولا و فیلیپ نمایشنامهای رادیویی درباره اولین کلاس درس این شاعر اجرا میکنند. در این قسمت شنوندگان مطالبی را درباره شیلر و گوته میشنوند و میتوانند به شهر ینای قرن هجدهم سفر کنند. اینجا بود که شیلر در ۲۹ سالگی اولین کلاس درسش را تشکیل داد. در اولین جلسه تدریس او ۵۰۰ دانشجو شرکت کردند. این هجوم غیرمنتظره شنوندگان موجب شد تا سریعا به دنبال مکان جدیدی برای تدریس او باشند. پروفسور شنوندگان را از زمان گذشته به زمان آینده میبرد و این بار خود را با فعل ""werden"" سرگرم میکند که انجام کاری را در زمان آینده نشان میدهد.
The episode درس ۴۴ − شهر متفکران بزرگ from the podcast Radio D 2| قسمت دوم | یادگیری آلمانی | Deutsche Welle has a duration of
15:00. It was first published
More episodes from Radio D 2| قسمت دوم | یادگیری آلمانی | Deutsche Welle
درس ۳۸ − سفر به شهر ینا (Jena) با قطار
اتومبیل فیلیپ خراب است۰ به همین دلیل این دو خبر نگار Radio D باید با قطار به محل ماموریت بعدی خود عازم شوند۰ آنجا مسایل عجیبی رخ می دهد۰ یک مورد درست و حسابی برای پاولا و فیلیپ۰ همين كه فيليپ اتومبيلش را به تعمير گاه برد، ماموريت جديدي يه آنها محول شد. در ينا فرد نا شناسي با نور ليزري در جاهای مختلف خسارت بار مي آورد. فيليپ و پاولا می خواهند مساله را روشن كنند. به همين جهت با قطار به محل واقعه می روند. اما بعضی مواقع كارها آن طور كه بايد پيش نمي رود. آقاي پروفسور در اين بخش به بررسي فعل كمكي ""بهتربودن، بايستن"" (sollen)مي پردازد و معنی آن را در جملات سوالی و خبري توضيح می دهد.
درس ۵۲ - معما
برای اتمام کار زبان آموزان میتوانند با یک امتحان کوچک توانایی شنیداری خود را در زبان آلمانی به آزمایش بگذارند. اویلالیا و کومپو چهار تکلیف شنیداری را عرضه میکنند که باید به آنها جواب داده شود. چه کلماتی جستجو میشوند؟ برای آخرین قسمت خود "Radio D" فکر جالبی کرده است: اویلالیا مسابقهای برگزار میکند که در آن شنوندگان باید کلمات مشخصی را حدس بزنند. کومپو هم در این باره شنوندگان را راهنمایی میکند. کسانی که در این 25 قسمت به خوبی حواسشان جمع بوده است، بدون این راهنماییها هم به مشکلی بر نمیخورند. جوابهای درست را میتوانید به ایمیل [email protected] بفرستید. بعد از این همه تکالیف سخت پروفسور از دادن درس جدید دستور زبان به شنوندگان چشمپوشی میکند.
درس ۵۱ - مدرکی برای یان
"یک بار دیگر وقت خداحافظی رسیده: متاسفانه دوره کارآموزی یان رو به پایان است و پاولا و فیلیپ در فکر نوشتن مدرکی برای دوره کارآموزی او هستند. امروز یان خیلی دست و دل باز شده است. " آخرین روز یان به عنوان کارآموز در رادیو ""د"" باید جشن گرفته شود. برای همین هم او همکارانش را با نوشیدنی و چیپس غافلگیر میکند. پاولا و فیلیپ هنوز مشغول نوشتن مدرک یان هستند. برای همین آنها باید جملهبندیهای درست پیدا کنند، چون اگر یان مدرک خوبی داشته باشد، احتمال دارد که بتواند به مدرسه خبرنگاری برود. با حروف ربط """" falls و"" wenn"" پروفسور جملات شرطی را برای شنوندگان توضیح میدهد.
درس ۵۰ - زبان آلمانی به عنوان یک زبان خارجی
یان این بار از یک مدرسه بازدید میکند که پروژه مخصوصی را درارتباط با زبان آلمانی برای شاگردانش برگزار میکند. او از شاگردان درباره زبان مادریشان، اینکه چرا زبان آلمانی یاد میگیرند و شغل مورد علاقهشان سوال میکند. یان گزارشی از یک مدرسه تهیه میکند که حدود ۸۰ درصد شاگردانش بچههای خارجی و مهاجر هستند و پروژه جالب آنها را در ارتباط با زبان آلمانی معرفی میکند. او در آنجا ولادیمیر(Vladimir)، ین لین(Yen-Lin) و گولسرن(Gülseren) را ملاقات میکند که درباره تجربیاتشان با دوزبانه بودن و مشکلاتشان در یادگیری زبان آلمانی تعریف میکنند. پروفسور این بار ملاحظه زبان آموزان را کرده و فقط به بخش کوتاهی از دستور زبان اکتفا میکند. او درباره جملات زمانی با حرف ربط "" bevor"" ( قبل از) توضیح میدهد که نشان دهنده انجام عملی در زمان گذشته است.
درس ۴۹ - برلین مرکزی
گردش در برلین برای پاولا، فیلیپ، یان و یوزفین با خوردن آرامشبخش و آموزنده غذا در باغ خانه هنرمندان تاخلس (Tacheles) به پایان میرسد. یوزفین در آنجا با فرد جالبی آشنا میشود. راه رفتن آدم را گرسنه میکند و اعضای دفتر تحریریه "Radio D" میخواهند به یک رستوران بروند. تازه بعد از یک گفتگو آنها میتوانند بلاخره به یک اتفاق نظر برسند. در "تاخلس" یوزفین با هنرمندی آشنا میشود که از زبالهها مجسمه میسازد. او ازطریق این هنرمند کمی بیشتر با تاریخ تاخلس آشنا میشود. شنوندگان هم از پروفسور آماده به خدمت، بیشتر درباره جملات موصولی و نحوه جملهسازی آنها میآموزند.