Digitalisierung und Grundbildung in der Pflege
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Grundbildung – Hören!
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Laut aktuellen Studien können ca. 6,2 Millionen Menschen im erwerbsfähigen Alter, also rund 12,1 Prozent der deutschsprachigen Bevölkerung zwischen 18 und 64 Jahren, nicht ausreichend Lesen, Schreiben und Rechnen. Sie gelten als Menschen mit geringer Literalität. In Bezug auf den Beruf können diese Menschen Arbeitsanweisungen nicht richtig lesen und verstehen. Das Schreiben ist stark fehlerhaft und wird von ihnen vermieden. Ein Arbeitsumfeld, in dem es wichtig ist, Anweisungen korrekt lesen und verstehen zu können, ist der Bereich der Pflege. Hier setzt das Projekt KOMPASS2 an. Die Mitarbeiter*innen von KOMPASS2 haben es sich zur Aufgabe gemacht, die Themen Grundbildung und Pflege miteinander zu verzahnen. Sie tragen so zu einer Verbesserung der Qualifikation der bereits in der Pflege beschäftigten Hilfskräfte bei und setzen auch bei der Gewinnung und Qualifizierung erwerbsloser Personen an, welche im Pflegebereich arbeiten möchten. In dieser Podcast-Folge tauschen wir uns mit Gabriela Ölmann vom Projekt KOMPASS2 über die Projektansetze aus und besprechen, wie Digitalisierung hier einen möglichen Beitrag leisten kann. Gabriela Ölmann ist Krankenschwester und Dozentin im Bereich Pflegehilfe und Altenpflege. Sie ist Projektleiterin im Schwerpunkt Pflege im Transferprojekt KOMPASS2 an der VHS Göttingen Osterode. Im Anschluss stellen wir vor, was eVideoTransfer2 im Bereich Pflege plant.
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Was ist der Mehrwert von Investitionen in arbeitsorientierte Grundbildung?
Zu Gast in dieser Episode ist Prof. Dr. Claudia Schepers, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Alpha Invest und Professorin für Erziehungswissenschaften an der Apollon Hochschule der Gesundheitswirtschaft.
Wie etabliere ich Grundbildungkurse im Unternehmen?
Zu Gast sind heute Sofia Heckert, HR Business Partnerin bei GOA (Gesellschaft im Ostalbkreis für Abfallbewirtschaftung) und Max Müller, Projektmitarbeiter bei ABConnect.
ABConnect – Worum geht es hier eigentlich?
In der Arbeitswelt gibt es ca. 4 Mio. erwerbstätige Menschen ohne ausreichende Literalität. Hier setzt das Projekt ABConnect an, das am 01. Oktober 2021 gestartet ist, zur Vernetzung von Akteur*innen in der arbeitsorientierten Grundbildung. Das Projekt wird gefördert vom BMBF im Rahmen der Alphadekade und ist ein Verbundprojekt der Technischen Akademie für berufliche Bildung Schwäbisch-Gmünd und Arbeit und Leben Berlin-Brandenburg.
Neue Bildungsorte schaffen – aufsuchende Bildungsarbeit in der Lebens- & Arbeitswelt
Diese Episode ist eine Kooperation mit dem Thüringer Volkshochschulverband e. V. Die Erziehungswissenschaftlerin Dr. Sabine Schwarz berichtet über ihre Erfahrungen, wie die sozialräumliche und lebensweltliche Perspektive die Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit verändert.
Netzwerke in der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit
Warum ist Netzwerkarbeit so wichtig im Arbeitsfeld Alphabetisierung und Grundbildung? Wie gelingen nachhaltige Netzwerke und wie bindet man neue Akteure in die Netzwerkarbeit ein? Rosalie Joor vom Grund-Bildungs-Zentrum Berlin erzählt uns in dieser Podcast-Folge von Ihren Erfahrungen gelungener Netzwerkarbeit am Beispiel Alpha-Siegel. Diese Folge ist eine Kooperation mit dem Thüringer Volkshochschulverband e. V.