Les conférences de Canopé Auvergne Rhône-Alpes

Conférence de Olivier Revol, pédopsychiatre, et Laurence Bossy, enseignante. Dans le cadre de la journée de formation EIP (élève intellectuellement précoce), organisée par la DAFOP du rectorat de l’académie de Lyon le jeudi 7 avril 2016, plusieurs conférences ont traité de la scolarisation des élèves à haut potentiel. Nous vous proposons ici la première de ces conférences : « regards pluriels pour des enfants singuliers », animée par Olivier Revol et Laurence Bossy. Qui sont les élèves à haut potentiel ? Quelles sont leurs forces, leurs faiblesses ? En quoi sont-ils différents des autres élèves ?etc. En partant d’exemples et de témoignages, ils répondent à toutes ces questions, mais donnent également des idées pour accompagner efficacement ces élèves, ces enfants, dans leurs apprentissages.

Conférence de Stéphane Clivaz, Laboratoire Lausannois Lesson Study, Haute École Pédagogique, Lausanne (CH). Conférence enregistrée lors du « Printemps de l'innovation 2016 », organisé par Canopé Auvergne Rhône-Alpes et la CARDIE. Les Lesson Study (LS) sont un processus collaboratif d’innovation pédagogique et de développement professionnel des enseignants originaire du Japon. Depuis le début du 21ème siècle, ce processus connaît un succès international important. Il repose sur la collaboration entre enseignants et formateurs-chercheurs dans le but d’étudier, de planifier, d’enseigner, d’observer, de réviser et de diffuser une leçon à propos d’un sujet choisi par les participants. Cette conférence présente notamment le travail d’un groupe LS d’enseignants de l’école primaire (CE2-CM1) en mathématiques et décrit les modalités du processus et ses effets sur les pratiques des enseignants.

Conférence de Éric Trouillot, Professeur de mathématiques et créateur du jeu Mathador. Différents types de calcul mental et différentes pratiques en classe avec les jeux de dés, de plateaux, de cartes, ou encore sous la forme d'un diaporama.

Conférence de Benjamin Orenstein, Président de l'amicale des déportés d'Auschwitz Birkenau et des camps de haute-Silésie. Accompagnés de leurs professeurs, 150 collègiens de la Métropole de Lyon et du département du Rhône s'apprêtent à effectuer la visite du tristement célèbre camp de concentration d'Auschwitz Birkenau. Ancien déporté, Benjamin Orenstein est venu leur parler de ce que fût sa vie, ou plutôt sa survie, durant ces années de guerre. Un témoignage poignant.

Conférence de Christine Detrez, enseignante-chercheure à l'ENS de Lyon, et Clémence Perronnet, doctorante. Christine Detrez étudie depuis plus de dix ans les représentations des filles et des garçons notamment dans les manuels scolaires et plus généralement dans la littérature jeunesse. Clémence Perronnet, l'une de ses doctorantes, axe plus particulièrement ses recherches sur les rapports que les filles entretiennent avec la science ainssi que sur les représentations de la science chez les enfants en milieux populaires.

Conférence de Emmanuelle Piquet, Fondatrice des centres de formation et de consultation « chagrins scolaires », spécialisée dans l'accompagnement des enfants, parents, et personnels de l'éducation en souffrance dans le milieu scolaire.

Conférence de Éric Barbry, Avocat à la cour d'appel de Paris / Directeur du pôle droit numérique du cabinet Alain Bensoussan.

Conférence de Akram Kachee, Doctorant en sciences politiques, Enseignant, IEP de Lyon et Université Jean Monnet de Saint-Étienne. Analyse d'une situation complexe, ses origines économiques, les structures du pouvoir et leur impact sur la société Syrienne.

Conférence de Jean-François Ploquin, Directeur de Forum réfugiés - Cosi, dans le cadre de la journée « Le fait réfugié, le cas des réfugiés syriens » organisée par le Rectorat de l'académie de Lyon (CASNAV). Qui sont les réfugiés ? Que fuient-ils ? Comment comprendre leur situation ? Définitions, motivations, trajectoires...

Conférence de Julie Le Gall, Docteure et maître de conférences en géographie, ENS de Lyon. L'agriculture responsable et/ou victime du changement climatique ?... L'agriculture, un problème et/ou une solution... ?