Quem são, de onde vieram e em que condições estudam os futuros professores da América Latina?
8m
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Ricardo Henriques - Conselho de Classe
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O superintendente-executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, aborda uma pesquisa recente sobre quem são, de onde vieram e em que condições estudam os futuros professores de 16 países da América Latina, incluindo o Brasil. É o estudo 'Quem estuda pedagogia na América Latina e no Caribe?: Tendências e desafios no perfil do futuro docente'. O levantamento também discute os desafios que envolvem tanto a expansão como a melhoria da qualidade da formação docente na região.
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É necessário modernizar os instrumentos de avaliação da aprendizagem dos estudantes
No Conselho de Classe, Ricardo Henriques fala sobre a importância de mecanismos de avaliação dos estudantes, seja nas individualidades das escolas, seja nas provas ou sistemas de Saeb e Enem. Para o comentarista, é preciso atualizar esses instrumentos para assimilar as habilidades do novo século.
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Tendências e oportunidades para profissões do futuro
No Conselho de Classe, Ricardo Henriques fala sobre juventude e empregabilidade a partir do estudo "Futuro do Mundo do Trabalho para as Juventudes Brasileiras”, fruto de uma parceria entre Itaú Educação e Trabalho, Fundação Arymax, Fundação Roberto Marinho, Fundação Telefônica Vivo, Instituto Veredas e Instituto Cíclica.
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Ensino da história afro-brasileira está longe de ser realizado nas escolas do país
Ricardo Henriques fala do letramento racial nas escolas brasileiras. O comentarista destaca a necessidade de dar aos estudantes as condições básicas para entenderem e combaterem o racismo estrutural no país. Ele repercute ainda uma pesquisa do Instituto da Mulher Negra e do Instituto Alana, que mostra que a implementação da lei que estabelece o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira está longe de ser realizada nas escolas no país.