05. Elyakout Chockrad | Éducation maroco-québécoise
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Cuisine ton quartier x Montréal-Nord
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Arrivée en octobre 2003 du Maroc, citoyenne canadienne depuis 2008, Elyakout Chockrad a suivi son mari au Québec pour fonder leur famille. Elyakout met un point d'honneur à transmettre sa culture marocaine à ses enfants, mêlée à la culture québécoise locale. Elle nous parle de l'Islam, de paix et de liberté.
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14. Doan Trang Phan & Marilyn Butler | Duo social
Doan Trang Phan et Marilyn Butler sont toutes les deux nées en Asie et adoptées au Québec. Marilyn est chargée de mobilisation pour "Paroles d'excluEs" lui permettant d'être proche des personnes du quartier et lutte contre les discriminations et pauvreté. Doan, quant à elle, pratique l'actuariat dans les domaines de la sécurité sociale et opère à l'international. Duo de combattantes, elles nous révèlent leurs histoires personnelles et nous livrent leurs messages. Doan et Marilyn s'intéressent notamment aux problématiques auxquelles les femmes immigrantes sont confrontées, prônent l'interdépendance des êtres humains et tentent de transformer les traumatismes en collectif : faire du sens et réparer.
13. Nassima Samadi | Nous sommes tous beaux
Nassima et ses parents ont quitté l'Algérie pour migrer au Québec en 2002 suite à la guerre civile des années 1990. Aujourd'hui artiste amateur autodidacte à Montréal-Nord, Nassima se passionne pour la photographie et l'illustration. Son oeuvre artistique "Diversité" nous invite à réfléchir sur ce qui l'a marqué, "c’est à travers les épreuves que la vie nous apprend l’humanisme, la compassion et l’empathie envers notre prochain". Chacun de nous a une essence et l'artiste tente d'en extraire sa pureté en nous tirant le portait dans le métro ou en nous croquant le visage dans notre milieu d'origine. "Déployer au grand jour la beauté et la fragilité qui existe en chacun de nous", pour elle, la beauté standard n'est pas celle des magazines puisque nous sommes tous beaux.
12. La Musique aux enfants | S'élever en musique
Geneviève Bigonnesse, originaire de Laval, intervient dans le cadre de "La Musique aux enfants", une initiative de l'Orchestre Symphonique de Montréal (OSM). Fondé en 2016, l'organisme enseigne la musique classique aux 4-5 ans de l'école Saint-Rémi à Montréal-Nord. Les cours sont implantés dans leur parcours scolaire et accueillent 200 enfants à chaque semaine. Pour les plus grands, 7-8 ans, des cours parascolaires sont proposés, actuellement à 55 enfants. Les élèves issu.e.s des classes d'accueil de Saint-Rémi suivent le même parcours musical tout en apprenant le français grâce au chant. Contrebassiste et enseignante des arts spécialité musique, Geneviève met à profit ses compétences en tant que gestionnaire principale de l'organisme et nous partage les bienfaits de la musique classique.
11. Réginald Bonga | Percussions engagées
Réginald Bonga né Jean Louis Réginald, musicien percussionniste engagé né à Port-au-Prince, voyage au gré de ses projets artistiques. Deux ans après le tremblement de terre d'Haïti en 2010, Réginald a fait ses valises pour de bon et s'installe au Québec. Adepte du voodoojazz, style inspiré de la musique traditionnelle haïtienne, le musicien nous confie ses rêves, ses revendications et témoigne des difficultés rencontrées en tant qu'artiste venu d'ailleurs. Par sa musique métissée, l'artiste souhaite influencer le Québec de manière positive : "n'ayez pas peur de l'autre" est son premier message.
10. Paroles d'excluEs | Paroles citoyennes
Bochra Manaï et Nomez Najac nous racontent "Paroles d'excluEs", un organisme qui redonne la parole aux citoyens vivants l'exclusion (sociale, raciale, économique etc). Coordinatrice générale, Bochra est née en Tunisie, a grandi en Europe et est venue au Québec terminer son doctorat sur la question migratoire il y a une douzaine d'années. Arrivé en décembre 2012 avec sa femme et originaire d'Haïti, Nomez, lui, est chargé de mobilisation. L'organisme est un espace collectif, de vivre ensemble, et invite les citoyens (avec ou sans papiers) à penser par eux-mêmes leur implication et leur rapport à leur quartier et à la citoyenneté en général. Parole d'excluEs est une porte d'entrée, un passage de témoin entre les citoyens et ceux qui décident.