Radio D | Да учим немски | Deutsche Welle cover logo
RSS Feed Apple Podcasts Overcast Castro Pocket Casts
Bulgarian
Non-explicit
dw.com
14:20

We were unable to update this podcast for some time now. As a result, the information shown here might be outdated. If you are the owner of the podcast, you can validate that your RSS feed is available and correct.

It looks like this podcast has ended some time ago. This means that no new episodes have been added some time ago. If you're the host of this podcast, you can check whether your RSS file is reachable for podcast clients.

Radio D | Да учим немски | Deutsche Welle

by DW.COM | Deutsche Welle

Паула и Филип разследват мистериозни случаи. Тръгнете с двамата редактори от Radio D из Германия и учете немски! Курсът тренира разбирането при слушане.

Copyright: 2024 DW.COM, Deutsche Welle

Episodes

Урок 26 – Сбогуване с Айхан

15m · Published 07 Nov 13:17
Тъжна новина: Колегата Айхан се сбогува, защото тръгва за Турция. Въпреки че колегите са му подготвили изненада, прощалното парти не носи особено весело настроение. Когато Паула се появява сутринта в редакцията, тя заварва подготовката за партито. Но поводът за празненството никак не й допада: Айхан напуска редакцията на Радио Д и отива в Турция, за да помогне на баща си. За сбогом има кратка реч и подарък за Айхан, който трябва да му напомня за неговата приятелка Ойлалия. Заради празненството в този епизод професорът не се занимава с граматически единици. Но все пак прави някои пояснения за съставните съществителни.

Урок 25 – Посрещане на корабите

13m · Published 07 Nov 13:15
Двамата журналисти се опитват да изследват значението на думата "getürkt“ (измамен). За целта използват пристанище, където всеки кораб се посреща по различен начин.На пристанище Вилком-Хьофт всеки кораб се посреща с химна на страната, под чийто флаг пътува. В една радио-пиеса Паула и Филип разглеждат произхода на тази традиция. С него е свързано и обяснението на думата „getürkt“. В същото време в редакцията Айхан чете книга за совите. Тъй като Ойлалия не може да чете, Айхан й чете откъси от книгата. И в този епизод става дума за представките на глаголите. Как представката променя значението на глагола?

Урок 24 – Вестник „Хамбургер Цайтунг”

13m · Published 07 Nov 13:03
Двамата журналисти попадат с помощта на совата Ойлалия на вярна следа. Те откриват, че колегите им вестника „Хамбургер Цайтунг” има пръст в цялата история. Забележка на Филип предизвиква яда на Паула. Паула, Филип и Ойлалия откриват, че екипът на „Хамбургер Цайтунг” е инсценирал историята с акулата на пристанището, за да увеличи тиража на вестника. По-късно се разгорещява спор между Филип и Паула заради употребата на една дума. Покана на Филип да отидат до пристанището Вилком-Хьофт трябва да успокои Паула. Ако Филип беше внимавал в избора на думите, които използва, нямаше да си навлече яда на Паула. Понякога и при представките на глаголите става въпрос за нюанси. Някои представки определят значението на глаголите. В този епизод се обръща внимание на делението на представките на глаголите от свършен вид.

Урок 23 – Гмуркач с перка на акула

15m · Published 07 Nov 12:56
Паула и Филип решават загатката около мнимата акула и отново разкриват една измама. Но причината за тази инсценировка все още не е ясна. Неочаквано те получават помощ от совата Ойлалия. В търсене на изчезналия сърфист Паула и Филип се натъкват на гмуркач и попадат на следа от акулата. Гмуркачът с перка от акула на гърба е хвърлил в паника и ужас Хамбург. Но защо го прави? Ойлалия, която междувременно се е появила в Хамбург, може да им помогне по-нататък. Тя също е открила нещо. С току-що направените си наблюдения Ойлалия въвежда минало свършено време. Особено внимание се обръща на образуването на причастие за минало свършено време.

Урок 22 – Изчезналият сърфист

14m · Published 07 Nov 12:53
Филип и Паула тръгват да търсят следи от акулата. Те правят невероятни открития: сърф без сърфист във водата близо до пристанището и една объркваща статия във вестника привличат вниманието им. Двамата журналисти разследват нещо встрани от тълпата, за да открият какво точно се крие зад мистериозната акула. Счупен сърф без сърфист ги кара да си мислят най-лошото. Освен това те виждат в хамбургската преса снимка на акулата... и техните колеги Лаура и Паул, които изглеждат наистина уплашени. Но каква е връзката между всички тях? Поне в граматиката нещата имат връзка помежду си. В този епизод акцентът е поставен върху местоименията „sie“ и „er“, които се съгласуват със съществителното име също като определителните членове, които бяха разгледани в предишния урок.

Урок 21 – Акула в Хамбург

15m · Published 07 Nov 12:49
При непоносимите температури в редакцията на Радио Д задачата в Хамбург на морето идва съвсем навреме. Паула и Филип се отправят към Хамбург. Там в близост до пристанището се подвизава една акула. На Паула, Филип и Айхан никак не им е лесно. Горещината в редакцията е непоносима, а няма и един вентилатор. Компу бързо изпълнява желанието на Паула да отиде на море. Редакторите трябва да отидат в Хамбург, където близо до пристанището е забелязана акула. Двамата журналисти не могат да си проправят път сред масата хора, привлечени от атракцията. И за професора става трудно. Той трябва да обясни промяната на окончанието на определителния член в мъжки род във винителен падеж. Отрицанието „kein“ също се съгласува по същата схема със съществителното име.

Урок 20 – Слушателска анкета

14m · Published 07 Nov 12:10
Паула и Филип търсят мнението на слушателите. Темата на предаването е „Грях ли е лъжата?” Слушателите могат да кажат своето мнение за измамата с кръговете на полето и да дадат оценка на поведението на селяните. „Грях ли е лъжата?” Това е въпросът на Паула и Филип към слушателите. Повод за това са кръговете в полето, за които двамата журналисти вече са разказали. Неморална ли е постъпката на селяните или доверчивите туристи сами са си виновни? Отговорите на слушателите са съвсем ясни. За разлика от слушателите, които трябва да отговорят на въпросите на редакцията с „да” или „не”, професорът има задача с три възможни отговора. В немския има женски, мъжки и среден род. Това се обяснява с определителните членове „der“, „die“ и „das“.

Урок 19 – Измамата е разкрита

15m · Published 07 Nov 12:08
Въпреки че кръговете на зърненото поле са направени от селяните, Ойлалия вярва в съществуването на извънземни. За да разберат мнението на жителите на селото за измамата с кръговете Паула и Филип отиват в селската кръчма. Паула и Филип са разкрили измамата с кръговете на зърненото поле, но въпреки това не са съвсем сигурни дали все пак не съществуват извънземни. И какво изобщо означава съкращението НЛО? Ойлалия може да им помогне по-нататък и твърди, че веднъж дори е видяла НЛО. Двамата журналисти питат посетителите в селската кръчма какво мислят за измамата с кръговете на полето. Това е добра възможност за въвеждането на минало несвършено време. Глаголите Неправилният глагол „sein“ и модалният глагол „können“, отново се разглеждат в този епизод. Обръща се внимание особено на промяната на коренната гласна.

Урок 18 – Нощно наблюдение

14m · Published 07 Nov 12:06
Паула и Филип се опитват да разкрият тайната на кръговете и наблюдават полето. Това, което откриват обаче, изобщо не говори за посещение от извънземни. Докато изобретателният собственик на полето взима всеки ден от туристите по пет евро за снимка, Паула и Филип наблюдават полето тайно през нощта. Те чакат извънземни. Вместо това обаче на полето се появяват двама мъже с машина. Дали те са направили кръговете на полето, за да привличат туристи? В крайна сметка обаче се появява още един неидентифициран летящ обект и всява доста объркване. По-малко объркващ от случващото се на полето е глаголът "machen", който има доста функции. Професорът представя множество възможности за употреба на думата.

Урок 17 – Кръгове в зърненото поле

13m · Published 07 Nov 11:48
Мистериозни кръгове в едно зърнено поле са следващата тема на Паула и Филип. Дали става въпрос за следи от летяща чиния или някой иска да спечели от сеирджиите? Когато Айхан отива в редакцията, Паула и Филип тъкмо са тръгнали да правят нов репортаж. На едно зърнено поле са открити тайнствени кръгове, за които никой не може да каже как са се появили. Много туристи също са привлечени от необикновената атракция. А жителите на селото бързо откриват как могат да спечелят от събитието. В навалицата се срещат хора с най-различни интереси. Туристите искат да задоволят любопитството си, редакторите искат да намерят отговор на загатката, а селяните може би искат да спечелят пари. В епизода се разглежда модалния глагол „wollen“ .

Radio D | Да учим немски | Deutsche Welle has 26 episodes in total of non- explicit content. Total playtime is 6:12:55. The language of the podcast is Bulgarian. This podcast has been added on November 27th 2022. It might contain more episodes than the ones shown here. It was last updated on February 8th, 2023 01:38.

More podcasts from DW.COM | Deutsche Welle

Every Podcast » Podcasts » Radio D | Да учим немски | Deutsche Welle